<

>

岱山县坚持“让每个孩子都出彩”的教育理念，紧跟时代发展，补强短板，凝练特色,队员学先锋、做先锋的风气逐步形成，以“四项坚持”推动少先队工作向深发展，构建起以党建为引领，家校为合力的少先队工作新格局。

一是坚持党建引领，大力强化队伍建设。各学校坚持党建引领，将党建与少先队工作深度融合，每年少先队工作计划、各种制度的修订均充分参考党支部意见，全面提升党建带队建水平。在每学期开学前下发少先队工作计划，结合工作实际，及时修订大队、中队以及辅导员的工作评价方案，充分体现工作实绩，充分发挥制度的导向作用。每学期对辅导员进行两次以上集中培训，由优秀辅导员代表做典型交流。每学期开展一次少先队工作亮点展示，各辅导员全面回顾、总结自身工作，相互学习、共同提高，截止目前，全县各学校累计开展少先队培训活动80余次。

二是坚持特色创建，紧跟时代发展步伐。强化常规管理，学校成立红领巾检查小队，每天早、中、晚在红领巾执勤点执勤，及时对危险行为、不文明行为进行制止，并将监督结果进行汇总评比，在每周升旗仪式时评选红领巾流动红旗班级，引导广大队员学习优秀榜样，实现整体进步，保持个人卫生，并通过“开学第一课”的形式进行反复宣教。少先队活动室、少先队活动长廊、红领巾广播站、红领巾图书角等阵地建设深入推进，并建立起常态化、制度化的使用规范，把活动阵地的育人价值最大化。

三是坚持活动育人，打造深厚成长载体。结合本地丰富的教育资源，在七一、国庆等节日到来之际，带领队员们走访老党员、老战士，听老一辈人艰苦奋斗、敢于牺牲的故事。在校园疫情常态化防控的背景下，围绕“红领巾战疫”开展系列活动。创造性的开启了网络队会新模式，录制微队课近千节，相继开展50余期主题活动，引导少先队员们在家就能参与少先队活动。

四是坚持多方联动，优化红色育人环境。各学校邀请家长参加红领巾沟通会，通过印发《致家长的一封信》等途径，宣传少先队工作知识，获得广大家长的支持与信任。进一步优化校园环境，各校依托学校特色，完善少先队活动室，各中队教室门口悬挂少先队信息栏，校内走廊、楼道等区域均已悬挂少先队宣传教育展板，把少先队员们的书法、绘画、小制作等作品展示在活动长廊中，激发队员们的创造力。（岱山县教育局）