在教育数字化转型的关键时期，为助力教师提升综合素养、紧跟时代教育步伐，10月16日至17日，舟山开放大学（舟山蓉浦学院）三楼报告厅内氛围热烈，“教育数字化背景下教师综合素养提升培训” 如期举行。来自全市的 85 名教师齐聚一堂，共赴这场 “干货密集、赋能成长” 的培训盛宴，为今后更好地开展数字化教学积蓄力量。

本次培训精准对接教师在数字化教学与职业发展中的实际需求，课程设置兼具实用性与前瞻性。培训首日，特邀浙江外国语学院石其乐副教授以 “生成式人工智能赋能教学” 为核心主题展开授课。上午时段，石其乐副教授结合大量课堂实践案例，细致拆解 Deepseek 人工智能工具在教学场景中的应用技巧 —— 从课件的智能化设计，到课堂互动环节的 AI 辅助创新，他手把手指导教师们突破技术应用瓶颈，真正让人工智能 “活” 起来、用到位；下午的课程则聚焦教学资源数字化开发，通过鲜活的实例展示与方法讲解，极大拓宽了教师们的资源创作思路。培训现场，教师们专注投入，笔尖记录要点的 “沙沙” 声与拍摄课件的快门声交织，学习热情高涨。

培训次日，浙江外国语学院周丽华博士带来的课程则以 “暖心实用” 打动全场。她以积极心理学为理论支撑，带领教师们深入探寻提升职业幸福力的有效路径，用一个个真实的教育故事引发共鸣，帮助教师们缓解工作压力、重塑职业心态；在人际沟通技巧教学环节，周丽华博士创新采用情景模拟、案例分析等互动形式，引导教师们沉浸式学习与学生、家长高效沟通的 “秘诀”。现场互动频繁，教师们积极参与讨论、分享经验，课堂气氛热烈而融洽。

值得一提的是，两位授课专家均为教育领域的 “实力派” 学者。石其乐副教授长期深耕现代教育技术研究，凭借扎实的理论功底与丰富的实践经验，屡获省级教学奖项；周丽华博士则专注于心理学在教育领域的应用研究，其讲座因兼具专业性与实用性，足迹遍布省内外，深受广大教育工作者认可。此次培训不仅通过专题讲座为教师们夯实了理论基础，更设置研讨交流环节，让教师们在思想碰撞中深化理解、取长补短。参训教师们纷纷表示，此次培训 “既学到了数字教学的硬技能，又补足了职业心态与沟通能力的软实力”，收获满满、受益匪浅。

舟山开放大学副校长朱凯宇在培训总结中表示，学校将持续聚焦全市教师的专业发展需求，不断整合优质教育资源、创新培训模式，推出更多针对性强、质量高的培训项目，以数字技术为支撑，助力中小学教育教学质量实现新突破、再上新台阶，为舟山教育数字化转型贡献更大力量。（撰稿人：虞劲松）