一是加强理想信念教育。认真学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神，开展“六讲六做”大宣讲活动，将学习贯彻全会精神与推进党史学习教育、“四史”宣传教育相结合，在全系统努力营造学习好、宣传好、贯彻好全会精神的良好氛围，引导教师增强“四个意识”，自觉敬业修德，奉献社会，争做“四有”好教师。巩固党史学习教育成果，创新党史学习教育形式，组建思政课教师宣讲团队，弘扬伟大建党精神。

二是强化师德规范学习。采取集中学习和个人自学相结合的方式，组织教职工开展学习培训。主要学习《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《中小学生减负措施》《中小学教育惩戒规则》《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《教师资格条例》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《新时代中小学教师、幼儿园教师职业行为十项准则》等法律法规、及教师职业规范。在学习过程中，每位教职工撰写读书笔记不少于5篇，学习心得不少于2篇。组织开展教育系统相关法律法规知识竞赛答题活动。

三是开展全员师德培训。积极组织教师参加全县暑期师德培训，参训率达100%。各校（园）制订学习计划，把师德培训纳入教师全员培训，把师德师风作为继续教育的必修内容，各校（园）每学年对教师集中培训不少于4次，个人撰写学习心得不少于2篇。县教育局常规检查和年终考核时检查学校落实情况，根据学习成效量化评分计入学校考核成绩。（嵊泗县教育局）