一是城区义务教育高位均衡。近年来我区普陀小学、城北小学办学设施、办学质量、社会声誉、办学水平与沈家门小学、沈家门一小等传统品牌小学基本持平。组建“普陀二中教育集团”，采取“以名带新、资源共享、优质发展”为主要特征的集团办学模式，普陀二中武岭校区的办学质量得到有效保证。

二是城乡教育差异不断缩小。积极实施《普陀区加强海岛教育三年行动计划（2019－2021）》，完善渔农村学校标准化建设、教师校长交流和现代教育信息资源均衡配置机制。通过“互联网+义务教育”，创新“城乡同步课堂”“教师网络研修”等应用，共享优质教育资源，推进教育公平。海岛学校中考成绩稳步上升，蛟头中学办学经验成为我市离岛教育典型。

三是课堂教学改革系统性深化。我区制定出台《普陀区初中提质强校实施方案》，对初中学校定期组织专家诊断分析、调研论证，给出针对性补短提升方案。开发学科质量综合分析平台，让数字赋能学科质量分析。推进“真实性学习的区域探索”课题研究，深化作业改革，该课题被立为舟山市教育品牌孵化项目并获市级优秀项目。以“双减”工作为教育教学高质量发展破题关键，落实落细各项举措。普陀小学《和美驿站：课后服务4.0》入选省首批“双减”优秀实践案例，沈一初等学校的双减经验被浙江卫视等媒体报道。（普陀区教育局）