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11月18日，市人大常委会组织全国、省、市三级人大代表开展会前集中视察活动，探民情，集建议。当天下午，视察团第二小组走进舟山中学、普陀小学，视察我市高中教育工作以及中小学“双减”政策落实情况。市人大常委会原主任钟达，市人大常委会党组副书记、副主任钱军，副主任方敏参加调研。市教育局党委书记、局长陈海波陪同调研。

视察团首站来到舟山中学。座谈会上，舟山中学、南海实验高中、定海一中、普陀中学四所高中负责人汇报了学校教育工作的进展，展示了学校五育并举、激发教育创新力、大力培育科技创新实验班等方面的优秀成果。针对各问题难点，各校负责人给出了学校下步提升计划和措施，同时也向代表们提出想法和期盼。

目前我市共有普通高中12所，其中市属9所，岱山2所，嵊泗1所，专任教师1116人，学生11417人。近年来，全市高中教育质量呈现稳步提升有序发展态势，其中，全市11所上规模普通高中均通过了省级特色示范普通高中验评。

下一步，我市将合理规划普通高中办学定位和发展方向，实施普通高中多样化特色发展、普通高中教育质量提升等系列工程，推动初高中协调联动发展，提高育人水平和教育质量，促进学生全面而有个性地发展。到2023年，将改善5所普通高中办学条件，重点培育4所高中分类特色办学，打造一批市级课堂教学改革先进学校，基本形成普通高中多样化特色发展格局。

“双减”政策关系到每位中小学学生和家长，我市“双减”政策落实得如何？随后，视察团第二小组来到普陀小学，视察学校课后服务开展情况。

走进学校的创客工厂教室，学生们正在老师的指导下，有序上着航模和九宫机器人课程。在相隔不远的教室，书法课、摄影课等特色拓展服务课程也在有序开展，引得代表们纷纷点赞。 “科技类的拓展课程深受男孩子喜爱，而艺术类的课程更受女孩子欢迎，不少课程一上架名额就都被‘秒抢’光。”该校校长向代表们介绍，学校采取“5+2”模式，每周五天，每天推出不少于两小时的课后服务时间。

服务项目按学生需求，提供基础服务课程、拓展服务课程和延时服务课程。基础课程中学生可以在老师的指导下完成家庭作业。学校调查显示，九成以上的家长认为学生课业负担大大减轻了。拓展服务课包括街舞、劳技、音乐、美术等29种特色课程，这其中既有本校教师精心设计的课程，也有学校聘请有资质的培训机构入驻辅导课程。

教师是学校开展课后服务的主力军，为提升教师工作中的幸福感，学校推出“时间银行”制度，让教师的工作时间变得更加弹性化、人性化。“比如，以前教师带孩子去医院看病要额外请假，有了‘时间银行’，教师就能合理自行安排时间。”

市人大代表王未波认为，“双减”政策开展后，各学校在提升教学质量和减轻学生方面作出了很多努力。更重视对学生综合能力的培养，学生们的幸福感进一步增强。学校对作业的管理更加严格了，很多学校建立了作业的公示制度，控制学生作业时间。然而，也存在一些问题。比如部分学校受硬件设备、师资力量缺乏等因素影响，制约了课后延时服务活动的开展。王未波建议，要进一步丰富课后延时服务活动，积极引进校外资源；政府相关部门要出台关爱教师政策；家长要引起重视，进一步加强家庭教育。（综合来稿）