为了满足不同学段学生的兴趣和学习需要，提升课后服务质量，定海教育局多措并举，不断完善课后服务“1+X”课程建设，满足学生多元化学习需求，确保“双减”工作有效推进。

一是夯实基础课程，提升教学水平。在语文、数学的基础托管课程中，定海区教育局指导全区各校精研课标、教材、学情，严控作业数量，提升作业质量，强调任课教师通过巡视、答疑等形式对学生进行作业辅导，把握作业的育人功能，努力提高作业设计的科学性同时学校根据需求实行弹性上下班制度，切实为教师减负，让教师有更多时间与精力备课，提升自身业务能力。

二是完善课程建设，实现教学相长。精心调配“5+2”课后服务“营养大餐”，让学生和家长有更多的幸福感和切实的获得感。除基础托管外，每周一至周五各学校利用校本特色项目、特色课程等内容与形式，开设如足球、篮球、羽毛球、运动素质锻炼、戏曲、合唱、器乐、创客、跆拳道、舟山渔民画等拓展课程，丰富了课后服务的课程项目。

三是引入外部资源，促进全面发展。为进一步纾解学校因专业师资不足无法提供全员优质素质课程的困局，定海教育局积极借力外部教育资源，引进“飞翔双师素质课堂”项目，借助信息化手段，补齐围棋、建筑、书法、魔方、机械等拓展课程专业教师缺乏的短板，努力满足学生成长的多样化、个性化需求，让课后延时服务的课程设计与学校课程的构建思路有机对接，构建立足校情，因校施策，富有特色的“1+N”课程和服务体系。（定海区教育局）