为提升小学家校骨干教师在家庭教育指导、家校沟通协作等方面的能力素养，构建更加科学有效的家校协同育人机制，舟山市家长学校总校于5月14--16日在舟山开放大学（舟山蓉浦学院）组织举办了2025年全市小学家校骨干教师素养提升培训班，培训邀请了多位家庭教育领域的知名专家，为参训教师带来了前沿理论和实践经验，全市52名小学家校骨干教师参与此次培训。

培训首日，省教师继续教育特聘讲师、应用心理学博士郑洁老师作了《家校有效沟通的实践训练》和《学生幸福力提升教育》专题讲座，郑老师通过案例和体验活动让学员发现家校沟通中存在的问题，运用“共情式倾听”、“问题导向反馈”等沟通方法启帮助孩子梳理情绪，引导其自主思考解决方案，又通过小组讨论和角色扮演的方式，引导学员积极交流、互相启发，共同探索更有效的沟通交流策略。

第二天，浙江开放大学终身教育研究院副院长、家庭教育研究所常务副所长吴思孝教授作了《家庭教育工作者的专业修炼》、《小学教师如何参与家庭教育指导》专题讲座。吴教授和学员们分享了我国家庭教育工作发展趋势、家庭教育指导师的能力结构和家庭教育活动项目研发策略等，给学员们带来了科学新颖的理论指导。

最后一天，舟山一初副校长、心理健康教育高级教师陈佳颖老师作了《积极心理学赋能家庭教育》的专题讲座，陈老师阐述了积极心理学的基本理论和核心概念，指导学员们如何用积极心理学来进行家庭教育；普陀区心理健康教育教研员黄西希老师作了《小学生心理发展与家庭教育指导要点》的专题讲座，黄老师分析了小学各年段孩子的心理发展特点和可能出现的心理问题，以及我们家长和老师应该关注的重点，为不同学段家校协同教育提供了课程清单和精准指引。

本次培训活动内容丰富、形式多样，既有理论高度又有实践深度，为参训教师提供了宝贵的学习交流平台，也为推动家校共育工作注入了新动能。通过系统化、专业化的培训，帮助教师们掌握科学的家庭教育指导方法，提升他们在家校协同育人方面的专业素养，从而打造一支高素质的家校协同育人教师队伍，最终形成家校社协同育人的良好生态，为孩子的健康成长提供更加有力的支持。（撰稿人：陈明）