近日，第七届长三角家校合作论坛征文评选结果揭晓，我市共有10篇论文获奖，其中普陀区城北幼儿园徐梦媛老师的《源、渊、愿：城乡幼儿园基于家园社培养幼儿家国情怀的实践探索》、岱山县竹屿新区幼儿园孔凤仙老师的《社会情感学习融入大班劳动课程的实践探究》荣获二等奖，另有8人获三等奖。

本次家校合作论坛征文主题为“指向学生社会与情感能力培养的校家社协同”，征文面向“长三角家校合作研究与指导联盟”理事地区，是深入学习、贯彻落实党的二十大报告关于“健全学校家庭社会育人机制”的重要论述，推动学校协同育人主阵地作用发挥的重要举措。

近年来，社会与情感能力逐渐成为全球性的教育议题。社会与情感能力是影响人的幸福和成功的关键。培养学生社会与情感能力，是时代的使命和重担，也是当下体现中国基础教育发展方式转变、促进教育高质量发展、促进学生全面发展的重要途径。如何通过学校家庭社区的合作交流，来共同促进孩子社会与情感能力的发展，是一个十分重要且有长远意义的话题，值得校长、教师、研究者开展研究与总结。

市家长学校总校、市家庭教育学会多年来一直重视家校合作路径实践探索、家庭教育问题研究和经验总结与交流。长三角家校合作论坛给我市家庭教育工作者提供了一个很好的交流学习平台。自2019年以来，市家长学校总校、市家庭教育学会每年认真组织、精心推选我市各学校和家庭教育骨干教师参加长三角家校合作论坛征文评选，至今已有40余篇论文获奖，并有多人受论坛组委会邀请在长三角家校合作论坛上交流发言。今后，市家长学校总校、市家庭教育学会将继续在家庭教育研究与交流上创设平台，致力提高我市家庭教育理论研究和实践探索水平，更好地助推我市家校合作新发展。（撰稿人：林最芬）