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为进一步探索新时代背景下职业学校德育工作新途径、新方法，全面提升中职班主任职业指导能力，5月9日至12日，舟山蓉浦学院举办了中职教师德育创新与学生职业指导能力培训，来自全市中职学校共48名德育工作者参加了本次培训。

本次培训采用模块化设计，打造中职德育培训新模式。培训共分三大模块，分别是德育基本理论、德育创新与职业指导能力提升和德育实践。

前两个模块中，多名专家为老师们带来了中职德育工作的前沿资讯和有效路径。其中，中国职教学会德育工作专委会理事戴潜挺为大家作中职德育大纲解读，戴理事全程参与起草了《中等职业学校职业指导工作规定》，而《规定》刚刚在5月初由教育部印发，因此培训班学员有幸成为了听取权威解读的第一批受众。全国知名职教专家翁孝川教授以“新时代中职学生核心素养的构成与培养”为主题，强调职业教育要根据未来社会发展趋势构建学生适应社会变迁的核心素养，从而增强学生的市场竞争力，提高学生的可持续发展力。全国优秀班主任和全国德育先进工作者袁哲海、黄百央两位专家，向大家讲述了20多年班主任的酸甜苦辣，引用生动具体的个人和班级活动案例，引领在场学员渐入佳境并产生共鸣。

在新创设的第三个德育实践模块中，学员们赴舟山职业技术学校参观由全国劳动模范、全国优秀班主任张赛芬老师携学生共同打造的德育诸阵地，并观摩了一堂以“文明礼仪”为主题的公开班会课。这堂完全由学生自己主持的班会课，时间节点刚好安排在学生奔赴实习岗位的前一天，内容主要围绕“提升学生人文素养，构建和谐人生观”展开。“少成若天性，习惯成自然”，班会课通过不同的表现形式，反映了文明礼仪及良好习惯的养成，对每一个职校学生的终身发展起到至关重要的作用。当天下午，张赛芬老师还为大家带来一场《用智慧培养班集体凝聚力》专题讲座，她极具个人特色的德育理念和工作方法示范，得到了学员们的高度认可。大家也就如何及时转变德育观念，采取相应对策，促进学生道德素养全面提升等交换了各自的经验。

“他山之石，可以攻玉”，老师们纷纷表示，要借鉴别人的经验，强化职业教育立德树人全过程，切实把这项工作作为教育的根本任务，努力将我市职校德育创新工作和学生职业指导水平提升至一个新的高度。

（撰稿人：虞劲松）