秋风飒飒染千岛，银发逐梦启新篇。为丰富老年群体精神文化生活，深耕海岛特色老年教育品牌，落实“老有所学、老有所乐、老有所为、老有所教”育人理念，助力老年教育高质量普惠发展，9月18日，舟山开放大学老年教育学院2026年秋季学期正式开课。沉寂一夏的校园暖意融融、生机盎然，广大老年学员怀揣热忱与期待重返校园，开启充实多彩的银龄求学新旅程。

本学期，学院立足老年人多元化、个性化学习需求，持续优化办学布局、扩容提质增效，办学规模稳步提升。全院共开设18个特色教学班，涵盖文化艺术、健康养生、数字技能、海洋非遗、生活美学五大品类，开设书法国画、声乐舞蹈、养生保健、智能手机应用、太极拳等优质课程，兼顾实用性、趣味性与海岛地域性特色，适配不同年龄、基础与兴趣的老年学员学习需求。同时，学院依托成熟教学体系，组建4个特色学习型社团，构建“课堂教学+社团赋能”的学习模式，为学员提供常态化学习、交流、展示、实践平台，让学员跳出课堂局限，精进技能、拓展社交、丰富晚年生活。目前各班教学秩序井然，社团招募筹备工作有序推进，形成了“班班有特色、社社有活力”的良好办学格局。

多年来，学院深耕海岛老年教育赛道，紧扣2026年老年教育示范标杆建设目标，创新办学模式、优化教学服务，多措并举推动办学质量迭代升级，核心做法聚焦三方面。

一是深耕海洋非遗特色，打造在地化精品课堂。立足舟山千岛海岛地域优势，持续深化“非遗润晚年”特色项目建设，采用“理论溯源+实操教学+作品展示+成果交流”立体化教学模式，深耕渔民画等本土非遗课程。让老年学员在沉浸式学习中感悟海岛文化魅力，传承非遗文脉，打造极具舟山辨识度的老年教育特色课程体系。

二是细化分层课程体系，精准适配学员多元学情。针对老年学员学习基础、学习诉求差异大的特点，摒弃“一刀切”教学模式，构建梯度化课程体系。对热门核心课程设置初级班、提高班。同时通过市场化收费调节机制，聚焦实践创作、专题研学等深度教学内容，开设高阶研修班。以“初级普及+提高进阶+研修深耕”三级架构，精准覆盖不同层级学习需求，实现因人施教、分层育才，大幅提升教学适配度。

三是创新学教融合模式，丰富银龄育人载体。坚持“课堂教学+社团赋能+实践延伸”多元办学模式，以18个教学班筑牢基础教学根基，以4大特色社团搭建技能提升与风采展示平台。常态化开展课堂实训、社团展演、研学交流、作品展览等特色活动，打破单一课堂教学局限，全方位丰富老年教育供给，激活银龄学习内生动力。（撰稿：老年教育学院）