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绘渔乡风情 传非遗薪火—舟山老年开放大学以匠心润养银龄课堂,梯次推进海岛非遗传承
点击数: 来源: 发布时间:2026/05/19

舟山文脉绵延,海岛艺韵悠长。为深耕海洋非遗传承,丰富银龄群体精神文化生活。近日,舟山老年开放大学以海岛渔民画为载体,精心开启银龄非遗文化学习之旅。老年学员齐聚课堂,执画笔为媒、以画纸为卷,在一笔一画间勾勒海岛风情,让独具特色的舟山渔民画非遗文化在银龄群体中薪火相传、焕发生机。

舟山渔民画起源于传统船饰画,2009年被列入浙江省非物质文化遗产名录,以造型夸张、色彩艳丽、构图饱满著称,是记录渔家生产生活、承载海岛人文情怀的艺术瑰宝。为确保培训实效,学院精心筹备、精准施策,特邀舟山渔民画协会理事姜德兴老师担任授课导师,并结合老年学员认知特点与学习需求,量身定制专属培训方案。

培训现场温馨热烈,学员们热情高涨,相互交流心得、分享创作思路,欢声笑语不断。大家不仅掌握了渔民画基础技艺,更在沉浸式体验中感悟非遗魅力、厚植文化情怀。

本次海岛渔民画非遗培训,是学院梯次推进老年教育非遗传承的重要举措,也是构建“海岛非遗系列课程”的关键一环,标志着学院非遗传承教育从单一技艺培训向多元体系化深耕的重要迈进。

近年来,舟山老年开放大学以系统化、梯次化非遗教育布局,持续深耕老年教育沃土,将本土非遗资源与老年教育深度融合,精准对接银龄学员学习需求,全力打造具有舟山辨识度的老年非遗教育品牌。      

一、构建系统化课程体系。立足银龄学员认知特点与学习节奏,聚焦本土渔文化核心,以渔港风光、海上劳作、渔家节庆等为核心素材,构建贴合海岛特色的系统化非遗课程体系。创新“理论+实操+趣味”教学模式,充分调动学员学习热情,让银龄学子在轻松氛围中感受海岛非遗的独特艺术魅力。

二、搭建多元化实践载体。搭建“学用结合、以传促学”的多元化实践展示平台,通过覆盖渔民画、剪纸等各类海岛本土非遗培训,定期在校内外展示学员创作的渔乡题材作品,让学员学习成果得到充分认可,增强其自信心与自豪感;结合传统节日,组织学员开展沉浸式非遗实践活动,将非遗创作、技艺展示与渔家民俗深度融合,帮助学员深化对海岛非遗文化的理解。

三、完善长效化保障机制。健全长效保障机制,破解非遗培训“一阵风”难题,为剪纸、渔民画等非遗项目培训提供全方位支撑。强化师资保障,特邀各类非遗资深爱好者担任核心导师,确保教学专业性与常态化;深化多方联动,与区域内学校、社区等合作,共享资源、联合开展非遗交流活动;建立学员反馈机制,定期收集学员对课程的意见建议,动态优化课程内容与教学方式,为海岛本土非遗教育可持续发展筑牢根基。(撰稿:老年教育学院)

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