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舟山老年开放大学以“非遗+社团”双轮驱动,赋能老年教育提质增效
点击数: 来源: 发布时间:2026/04/20

桑榆非晚,余热生辉。近年来,舟山老年开放大学立足舟山海岛独特地域特色与深厚非遗文化底蕴,创新探索“非遗传承+社团建设”双轮驱动办学路径,将非遗文化守护与老年群体精神文化建设深度融合,让广大老年学员在沉浸式学习非遗技艺、常态化参与社团活动中陶冶情操、施展才华、实现自我价值,走出了一条兼具海岛辨识度与人文温度的老年教育高质量发展新路子,切实点亮海岛老人幸福晚年。

一、搭建特色社团平台  筑牢老年乐学阵地

学院聚焦老年群体兴趣需求与身心发展特点,精心搭建多元化老年文化活动平台,因地制宜组建钢笔画、舞蹈、声乐等一批特色鲜明、贴合老年群体的文化社团,构建起“常态化学习、规范化管理、多样化展示”的社团运营体系。

各社团立足自身特色开展丰富活动,实现学有所乐、学有所展、学有所为。钢笔画社团常态化开展作品交流研讨、海岛风光绘画采风活动,创新打造“一老一小”代际共建品牌活动,以画笔传递海岛风情,搭建老少文化传承桥梁;舞蹈社团深耕公益展演舞台,定期参与校园期末文艺汇演、养老院爱心义演等公益活动,用灵动舞姿传递老年群体昂扬风貌;声乐社团以合唱展演为核心形式,让学员在歌声中抒发家国情怀、收获集体归属感与幸福感。经过精细化培育与规范化运营,社团建设成果斐然,钢笔画社团、舞蹈社团先后获评舟山市优质老年人学习型社团

二、深耕海岛非遗底蕴,激活传统文化生命力

学院深挖本土非遗内涵,全力推进非遗文化进校园、进课堂、进社团,将非遗传承全面融入老年教育全流程,让老年群体成为海岛非遗传承的中坚力量。

学院持续深化非遗特色课程研发,打破传统理论教学局限,推行“沉浸式+体验式”教学模式,将渔民画、海洋民俗、海岛传统手工艺等本土特色非遗内容系统纳入老年教学体系,让老年学员近距离接触非遗、感知非遗、学习非遗,在动手实践与文化浸润中守护海岛文化根脉、传承乡土民俗精髓。同时,紧扣传统节日节点,将非遗传承活动与春节、清明节等传统佳节有机融合,依托节庆氛围开展非遗展示、技艺体验等活动,充分发挥活态非遗资源的传播优势,让沉睡的海岛非遗在新时代焕发全新生机与活力。

三、双轮融合提质增效  打造老年教育特色名片

如今,“非遗+社团”融合办学模式已成为舟山老年开放大学的核心办学特色与亮眼名片,依托这一模式,学员规模稳步扩大,办学影响力持续提升,真正实现了老年教育与非遗传承的双向赋能、互促共进。

下一步,舟山老年开放大学将持续深化“非遗+社团”融合发展模式,进一步深挖舟山海岛特色非遗资源,丰富社团活动形式与载体,不断完善老年教育服务网络,优化教学与活动品质;持续探索具有舟山海岛特色的老年教育创新路径,助力传承海岛优秀传统文化,为打造“老有康养”海岛共富标志性成果贡献坚实教育力量。(老年教育学院)

 

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